전체 글134 가정 통신문 시 쓰기 소동 : 시 감상, 시 쓰기의 즐거움 일상 속 경험과 생각을 바탕으로 시 쓰기의 즐거움과 의미를 깨닫습니다. 1. 가정 통신문 시 쓰기 소동 비둘기 초등학교 교장 선생님은 가정 통신문에 쓸 새로운 내용이 없어 고민하다가, 회의에서 선생님들이 한 달씩 돌아가며 가정 통신문을 맡아 달라고 전합니다. 제비 뽑기 결과, 학교에 새로 부임한 도당당 선생님이 첫 담당자가 됩니다. 도당당 선생님은 늘 땡땡이 무늬 옷만 입어서 '땡땡이 선생님'으로 불립니다. 조용하고 늘 수첩에 무언가를 적기만 해서 여러 소문이 따라다닙니다. 땡땡이 서생님은 가정 통신문 1호에 주말 동안 가족만의 요리를 만들어 보라는 과제를 냅니다. 또한 한 달 뒤에 시 낭독회를 열 예정이니 가족 모두가 시를 써 보고 가장 마음에 드는 시 한 편을 제출하라고 안내합니다. 갑작스러운 시 쓰.. 2026. 6. 15. 운수 좋은 날 : 작품 이해와 하층민의 생활을 통해 극빈층의 문제 일제 강점기 하층민의 가난한 생활상을 통해 작품에 역사적 지식을 이해하고 소설의 표현과 제목이 가진 반어적인 의미를 이해하면서 이야기의 흐름을 파악해 봅시다. 1. 작품 이해: 비가 추적추적 오는 어느 날, 인력거꾼 김 첨지에게는 연달아 행운이 찾아옵니다. 아침부터 손님을 둘이나 태워 80전을 번 김첨지는, 며칠 전부터 앓아누운 아내에게 그렇게도 원하던 설렁탕을 사줄 수 있으리라 기뻐합니다. 집으로 돌아가려던 그는 학생 손님까지 만나는 엄청난 행운에 신나게 인력거를 끌면서도 아픈 아내 생각에 내심 신경이 쓰입니다. 그러나 그는 손님 하나를 흥정하여 또 한차례 벌이를 한 후, 친구 치삼을 만나 길가 선술집에 들릅니다. 얼큰히 술이 오르자, 김 첨지는 아내에 대한 불길한 생각을 떨쳐 버리려 술주정을 하면.. 2026. 6. 1. 간송 전형필 : 선생, 주변인물, 문화유산 지키기, 골동 수집으로 조선의 자존심을 지켜 내려 노력한 전형필의 삶에 대해 알아봅니다. 전기문의 구성 방식은 일대기적 구성과 집중적 구성이 있습니다. 일대기적 구성은 인물의 출생부터 사망까지의 전 생애를 차례로 기록하는 방법이고, 집중적 구성은 인물의 생애 가운데 중요한 업적 부분만 집중적으로 기록하는 방법입니다. 은 집중적 구성으로 전형필의 업적을 일화로 제시하고 있습니다. 1. 주인공 소개간송 전형필은 부친이 돌아가시며 물려주신 많은 재산을 어떻게 지키면서 활용하는 것이 좋을지 고민이 깊었습니다. 춘곡 고희동은 전형필에게 선조들이 남긴 귀중한 서화 전적을 왜놈들로부터 지켜 달라고 당부했고, 위창 오세창은 서화를 모으려면 재산, 안목, 인내와 정성이 필요하다고 훈계했습니다. 외종형 월탄은 민족과 함께 할.. 2026. 5. 30. 여러분이 사랑하는 것을 찾아야 합니다 : 시련, 읽기 전략,성장 스티브 잡스가 대학을 졸업하는 학생들에게 시련을 통해 성장한 자신의 경험을 소개한 글입니다. 인물의 경험과 깨달음을 구분하여 구조화하면 핵심을 보다 분명하게 파악할 수 있습니다. 1. 시련을 극복하고 성장할 수 있는 힘 스티브 잡스는 대학을 졸업하는 학생들에게 자신이 인생에서 겪은 세 가지 경험을 이야기합니다. 첫 번째는 점들을 연결하는 것에 대한 이야기입니다. 스티브 잡스는 대학을 자퇴하고 서체학 수업처럼 재미있어 보이는 과목들만 청강했습니다. 그대 배운 것들이 인생에 실제적 도움이 될 것이라 기대하지 않았지만, 후에 아름다운 서체를 가진 개인용 컴퓨터를 개발하는 데 영향을 끼쳤습니다. 앞날을 내다보며 점을 연결시킬 수는 없지만 미래에 그 점들이 어떻게든 연결될 것이라는 믿음을 가져야 합니다. 두 번.. 2026. 5. 29. 괜찮아 : 배려의 소중함을 알기, 톰 설리번의 "Want to play" 는 주인공이 주변의 배려를 통해 성장한 경험을 소개한 글입니다. 비유하기,강조하기 등 작가가 자신의 생각을 나타내기 위해 사용한 표현 방법을 통해 작가의 의도를 정확하게 이해할 수 있는 독해력을 길러 봅니다. 1. 배려의 소중함'나'는 초등학교 때 작은 한옥에 살았습니다. 방과 후 골목길은 아이들의 놀이터가 되었고 어머니는 몸이 불편한 '나'를 대문 앞 계단에 방석을 깔고 앉혀 아이들이 노는 걸 구경이라도 하길 바랐습니다. 친구들은 공기놀이만 참여할 수 있는 '나'를 위해 무언가 역할을 만들어 주는 등 소외감과 박탈감을 느끼지 않도록 배려해 주었습니다. 어느 날 골목길을 지나가던 깨엿 장수가 목발을 짚은 나를 보고는 "괜찮아."라는 말과 함께 깨엿 두 개를 내밀었습니다. 무엇이 괜찮다는 것인지 몰랐지.. 2026. 5. 27. 나에게는 꿈이 있습니다 : 인권, 편견과 차별,자유와 평화의 소중함 인권 (마하트마 간디) 우리가 무심코 넘기는 달력 속에 들어 있는 인권 기념일과 인권을 지키기 위해 애쓴 사람들의 이야기를 담은 책입니다. 흑인, 여성, 어린이, 원주민, 장애인, 학생 등의 인권을 지키기 위해 애쓴 인권 활동가들의 이야기를 만날 수 있습니다. 부당한 현실과 차별에 맞서 자신과 다른 사람들의 삶을 나아지게 했던 사람들의 이야기는 평화와 정의, 더불어 사는 삶의 소중함을 느끼게 합니다. 또한 나에게 주어진 자유와 평화가 처음부터 저절로 주어진 것이 아니라 누군가의 희생과 투쟁의 결과임을 배울 수 있습니다. '인권'과 관련하여 차별에 반대한 사람들, 평화를 지키기 위해 애쓴 사람들, 자유와 신념을 지키기 위해 싸운 사람들의 이야기를 읽고, 인권의 의미와 인권의 소중함을 알아봅니다. 그리고 .. 2026. 5. 26. 이전 1 ··· 5 6 7 8 9 10 11 ··· 23 다음
